sábado, 10 de febrero de 2007

Semejanzas y diferencias entre el lenguaje oral y escrito

El lenguaje oral y el escrito, nos sirven para comunicar ideas o dar a conocer información, para los dos se necesita de un receptor que procese la información dada, los dos se comienzan a aprender s temprana edad, también es necesario tener un muy buen manejo del lenguaje para poder darnos a entender con cualquiera de los dos y además debemos comprender el idioma. Otra semejanza es que cada idioma tiene desarrollado su propio lenguaje oral y escrito, creando sus propias formas y reglas para cada uno de ellos. Cada sonido tiene su representación escrita. Los dos tipos de lenguaje son reflejo de la persona que los usa. Gracias a los dos lenguajes sabemos lo que acontece a nuestro alrededor. En la actualidad el lenguaje oral y el escrito es derecho de todos.

Las diferencias entre el lenguaje oral y el lenguaje escrito son que en el primero, escuchamos las ideas y en el escrito vemos las ideas leyendo las imágenes plasmadas sobre papel (escritura). El oral es espontáneo y generalmente tenemos poco tiempo para pensar y organizar nuestras ideas y poder dar una respuesta, también es una habilidad natural y podemos dar a entender sentimientos o emociones gracias al tono de voz y a los gestos. Al hablar no necesitamos de ningún otro elemento que no sea nuestra propia voz y al escribir tenemos que valernos de una pluma, tinta o lápiz. Es más fácil expresar sentimientos o ideas de una forma mas profunda con el lenguaje oral ya que con el escrito nos limitamos a escribir lo que creemos que las personas que lo lean van a entender. El hablar es mucho mas rápido que el escribir, y además para que se pueda comprender el lenguaje escrito es necesario saber leer. Es más cansado el lenguaje escrito que el oral. El lenguaje escrito puede ser usado para dar a conocer a un mayor número de personas un mensaje ya que persiste por el hecho de estar plasmado en papel o alguna otra cosa, y solo se limita a las posibilidades económicas. El lenguaje oral es informal y muy sencillo, mientras que el escrito posee muchas reglas para que podamos comprenderlo a la hora de leerlo.

viernes, 9 de febrero de 2007

Relación entre el pensamiento crítico y la lectura

Al realizar una lectura, ya sea un libro, un articulo de revista o bien información en Internet o un volante, es importante que sepamos distinguir cual es verídica, además de diferenciar aquella que nos es útil de aquella a la que podríamos llamar “relleno” o información basura, y es ahí en donde entra en función el pensamiento crítico. Este, al impulsarnos a reflexionar y analizar lo que estamos leyendo, nos auxilia en la tarea de interpretación y además, al profundizar en el tema podemos recabar más puntos de vista y así crear el propio.

La lectura y el pensamiento critico van unidos ya que conforme vas leyendo vas razonando, así cuando tengamos que analizar otros puntos de vista podamos reconocer y razonar haciendo uso de la critica.

La lectura es el complemento del pensamiento crítico ya que es la herramienta que nos provee de las bases necesarias para sustentar nuestros argumentos e incluso nos ayuda a tomar una postura acerca de algún tema en especifico, aunque cuando hacemos una lectura debemos tener cuidado, reflexionar y analizar para que finalmente lleguemos a la total comprensión del valor de lo leído.

La lectura amplia nuestra visión y alternativas y esto a su vez genera pensamiento crítico y así podemos evaluar cierta información e ideas y así llegaríamos al punto mas importante que es la toma de la decisión mas adecuada para saber que aceptar, que creer o que hacer en un algún problema. La lectura debe de se muy clara para que después siga el proceso del pensamiento crítico y así evaluemos nuestras afirmaciones.

Debemos mejorar la calidad del pensamiento tomando las lecturas y sometiéndolas a un proceso intelectual o de razonamiento.

Oposición entre pensamiento crítico y pensamiento egocéntrico

El pensamiento egocentrista es completamente opuesto al pensamiento crítico, ya que no acepta opiniones, críticas ni puntos de vista que difieran al suyo porque cree que solo él tiene la razón, mientras que el pensamiento crítico siempre busca diferentes puntos de vista para ampliar su visión acerca de algún tema ya que está conciente que pueden existir diversas alternativas.

El pensamiento egocentrista sólo busca el beneficiarse sin importarle su entorno, y piensa que él es el más importante sintiéndose el centro del universo y el mayor conocedor, discriminando a todos los demás, en cambio el pensamiento crítico busca el poder aportar sus conocimientos junto con las demás opiniones para generar un beneficio a la sociedad, no se enaltece ni tampoco se menosprecia.

Otra característica del pensamiento egocentrista es que no tolera crítica alguna ya que todo lo que hace cree que es perfecto por eso no acepta sus errores y todo lo que dice o demanda debe ser hecho en el momento que pida y exactamente como él lo quiere; el pensamiento crítico acepta correcciones y evalúa los argumentos que se le presentan, reflexiona sobre ellos y acepta los errores que pueda tener.

También el pensamiento egocentrista toma una actitud que lo lleva a actuar de modo independiente, con respecto a los demás, sin mencionar que se cree dueño de todo cuanto le rodea, el pensamiento crítico está abierto a trabajar con diferentes individuos.

El pensamiento egocentrista carece de conocimientos ya que se cierra a la variedad de temas de los que podría aprender y a pesar de eso presume lo que no tiene, el pensamiento crítico al contrario del egocentrista, busca el tener una amplia gama de opciones y de variedad de conocimientos para poder sustentar sus argumentos y para aprender cosas nuevas.

Además, el pensamiento crítico es objetivo, esto quiere decir que no se deja llevar por sentimientos, emociones o valores; en cambio, el pensamiento egocéntrico si se deja llevar por emociones, sentimientos y valores, puesto que su soberbia y arrogancia, no lo dejan ver más allá.

El conocimiento previo, es muy importante para el pensamiento crítico ya que sin él sería casi imposible poder desarrollar un punto de vista u opinión objetiva, para el pensamiento egocentrista es suficiente con sus conocimientos generales y no tiene experiencia alguna y sus conocimientos son muy subjetivos.

El pensamiento crítico es muy exacto ya que tiene bases y gracias a esto puede profundizar en los temas sin embargo el pensamiento egocentrista es muy inexacto y la mayoría de la veces erróneo al no profundizar en los hechos.

jueves, 25 de enero de 2007

Evaluacion del razonamiento

1.- Proposito: Comunicar la creacion del mapa 3-D e informar los avances que se pudieron y podran lograr con el.

2.- Pregunta: ¿Como fue creado el mapa 3-D de la Materia Negra? ¿cual es su finalidad?

¿Cuáles son los logros que se han conseguído gracias al uso de éste mapa?

3.- Informacion: La materia Negra es una forma de materia invisible que no refleja la luz y que constituye la vasta mayoría de materia del universo.

El mapa tridimensional de la masa se desarrolló al medir las formas de aproximadamente medio millón de lejanas galaxias. Para alcanzar la Tierra, la luz de las galaxias debe pasar a través de la materia negra. La materia dobla y tuerce la trayectoria de la luz. A pesar de que los científicos no pueden ver la luz galáctica sin distorsiones, los análisis estadísticos de cientos de galaxias les permiten predecir cómo deberían verse las galaxias en ausencia de la materia oscura, explicó Massey.

4.- Conceptos: Materia Negra, Energía Obscura, mapa tridimensional, lente gravitacional.

5.- Supuestos: Es un articulo cientifico así que toda la informacion fue tomada de fuentes muy seguras. Asi que es una articulo que habla con la verdad.

6.- Inferencia: Existencia de la materia Negra

7.- Puntos de Vista:

‘‘sin materia oscura como la vemos aquí, el universo no existiría como lo hace hoy en día’, comentó en conferencia de prensa Richard Massey, astrónomo del Instituto de Tecnología de California

. ‘‘Por primera vez logramos trazar un mapa de la distribución a gran escala de esta misteriosa e invisible materia oscura’’, expresó Massey.

‘‘Es el proyecto más grande que se ha hecho con el telescopio espacial’’, señaló Nick Scoville, miembro del equipo de Caltech e investigador co-principal de COSMOS.

‘la importancia del rol que juega la materia negra al formar el universo’’ Richard Ellis, otro miembro del equipo de Caltech e investigador co-principal de COSMOS

‘‘El crecimiento de las estructuras de materia oscura es una competencia entre la fuerza atrayente de la gravedad y la fuerza repulsiva (o casi una antigravedad) de la energía oscura’’, explicó Jasón Rhodes, colaborador del Jet Propulsion Laboratory

‘‘Todavía no tenemos una respuesta de lo que es la materia oscura’’, dijo Rhodes. ‘‘Pero ya tenemos el primer paso, es decir, dónde está la materia oscura’

8.- Implicaciones: El conocer la existencia de la Materia Negra ayudara al avance en el conocimiento del Universo en general.

PRIMER MAPA 3-D DE LA MATERIA NEGRA


por: John Roach
Fuente: National Geographic

El mapa afirma que esta invisible materia sostiene a las estrellas y la galaxias
Un nuevo mapa tridimensional de la
materia negra del universo revela importante evidencias que confirman la teoría de que la misteriosa sustancia es el andamio en el cual se estructuran estrellas y galaxias.

Los científicos todavía no están seguros de qué está hecha exactamente la materia oscura: una forma de materia invisible que no refleja la luz y que constituye la vasta mayoría de materia del universo.

Pero, ‘‘sin materia oscura como la vemos aquí, el universo no existiría como lo hace hoy en día’, comentó en conferencia de prensa Richard Massey, astrónomo del Instituto de Tecnología de California (Caltech, por sus siglas en inglés) en Pasadena.

Massey comparó la materia oscura con un andamio que mantiene al universo unido mientras continúa en expansión después del Big Bang y, al mismo tiempo, proporciona una estructura para el montaje de la materia normal.

El mapa se publicó en línea el siete de enero en la revista científica Nature. Massey y sus colegas presentaron los detalles del estudio en la 209ª reunión de la Sociedad Astronómica Americana en Seattle, Washington. ‘‘Por primera vez logramos trazar un mapa de la distribución a gran escala de esta misteriosa e invisible materia oscura’’, expresó Massey.

Buscar en el Cosmos
El mapa derivó de observar casi mil horas, por medio de cámarasde de alta definición del Telescopio espacial Hubble.575 parches de cielo empalmados. El proceso de producción de la imagen fue parte del proyecto denominado COSMOS , (Cosmic Evolution Survey; Estudio de la evolución cósmica).

‘‘Es el proyecto más grande que se ha hecho con el telescopio espacial’’, señaló Nick Scoville, miembro del equipo de Caltech e investigador co-principal de COSMOS. Los telescopios terrestres y espaciales adicionales de Hawai y Chile, ayudaron a darle color y profundidad al mapa.

Richard Ellis, otro miembro del equipo de Caltech e investigador co-principal de COSMOS, comentó que el estudio muestra de manera colectiva ‘‘la importancia del rol que juega la materia negra al formar el universo’’.

El mapa tridimensional de la masa se desarrolló al medir las formas de aproximadamente medio millón de lejanas galaxias. Para alcanzar la Tierra, la luz de las galaxias debe pasar a través de la materia negra. La materia dobla y tuerce la trayectoria de la luz. A pesar de que los científicos no pueden ver la luz galáctica sin distorsiones, los análisis estadísticos de cientos de galaxias les permiten predecir cómo deberían verse las galaxias en ausencia de la materia oscura, explicó Massey.

Los científicos luego infirieron la presencia y distribución de la materia negra por la forma en que se dobla la luz galáctica, una técnica conocida como lente gravitacional.

El mapa se remonta a la mitad del inicio del universo y muestra a la materia oscura flotando en una red de filamentos que crecen a través del tiempo. Los filamentos se cruzan en estructuras masivas en los mismos lugares donde se localizan grupos de galaxias. De esta forma apoyan a los modelos teóricos que sugieren que la materia normal –como galaxias– se acumula a lo largo de las concentraciones más densas de materia oscura.

Como el mapa se extiende hacia atrás en el tiempo, los científicos también son capaces de mostrar cómo la materia oscura ha crecido en cúmulos a consecuencia del colapso de la gravedad.

Los astrónomos compararon el reto de trazar un mapa de la masa del universo con trazar el de alguna ciudad con sólo la ayuda de fotografías aéreas tomadas de noche. Ver los nuevos mapas es equivalente a ver una ciudad, sus suburbios y carreteras, a la luz del día.

¿De la oscuridad a la luz?
Mientras que los astrónomos continúan estudiando el crecimiento de cúmulos en la materia oscura, también pueden obtener información acerca de la naturaleza de la energía oscura, otra fuerza misteriosa que se cree permea el universo.

La energía oscura es una fuerza repulsiva que se opone a la gravedad. Se piensa que influencia la manera en que se unen los cúmulos de materia oscura. ‘‘El crecimiento de las estructuras de materia oscura es una competencia entre la fuerza atrayente de la gravedad y la fuerza repulsiva (o casi una antigravedad) de la energía oscura’’, explicó Jasón Rhodes, colaborador del Jet Propulsion Laboratory (Laboratorio de Propulsión a Chorro) en Pasadena.

Rhodes agregó que las misiones de seguimiento utilizarán la misma técnica de lente gravitacional de la misión COSMOS para determinar la naturaleza de la energía oscura. ¿Y la naturaleza de la materia oscura? ‘‘Todavía no tenemos una respuesta de lo que es la materia oscura’’, dijo Rhodes. ‘‘Pero ya tenemos el primer paso, es decir, dónde está la materia oscura’’


Miembros del equipo


  • Selene Lara Aguilar 132011
  • Idalia Molina Castaneyra 132551
  • Ingrid Mizrain Hernandez Candia 132163
  • Sandra Rugerio Pérez 132205
  • Ricardo Morales Suarez 130161

lunes, 22 de enero de 2007

Pensamiento Crítico

El pensamiento crítico es un proceso en el cual profundizamos, interpretamos y evaluamos un tema, situación, problema o hecho para así obtener nuestro propio punto de vista, basado en conocimientos previos, en la reflexion y la objetividad.